為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)，塑造教師良好形象，規(guī)范禮儀修養(yǎng),提升人格魅力,使教師在言談舉止、精神內(nèi)涵方面成為學(xué)生的楷模，提升校風(fēng)學(xué)風(fēng)層次,10月23日，紐斯特心理應(yīng)祁縣第三小學(xué)邀請(qǐng)，在學(xué)校四樓會(huì)議室分兩場舉行了別開生面的教師禮儀培訓(xùn)之“遇見最美的自己”專題講座活動(dòng)。紐斯特心理講師、國家教育部高級(jí)教育指導(dǎo)師、二級(jí)心理咨詢師任海蓉老師為全校教職員工做教師禮儀專題講座，祁縣第三小學(xué)王劍鋒校長、中層領(lǐng)導(dǎo)以及100多位教職員工聆聽了講座。

  任老師從禮儀和溝通兩大板塊進(jìn)行教師禮儀專題講座。特別是在禮儀這個(gè)板塊中，她利用生動(dòng)活潑的事例、以圖文并茂的課件，從禮在儀表、禮在體態(tài)、禮在仁愛、禮在學(xué)識(shí)四方面作了詳細(xì)的闡述。任老師聲情并茂，結(jié)合生活中的實(shí)例，講了教師的穿著有八條注意，具體還從頭發(fā)、面部、妝容、鞋子、配飾、手部、著裝等方面做了示范與講解，特別是讓在場的所有教師進(jìn)行了互動(dòng)，個(gè)別教師還上臺(tái)示范表演，現(xiàn)場氣氛濃厚，贏得了全體教師熱烈的掌聲。

  任老師堅(jiān)信并倡導(dǎo)：快樂的課堂氛圍，智慧的靈光交融，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Y儀規(guī)范，豁達(dá)的人格魅力，是現(xiàn)代職業(yè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。

  盡管講座長達(dá)將近3個(gè)小時(shí)，但教師們?cè)跉g快輕松的氛圍中領(lǐng)受了如何塑造良好教師形象的洗禮，掌握了大量的禮儀知識(shí)和與人交往的技巧，經(jīng)受了一次美的熏陶。

  講座結(jié)束后，祁縣第三小學(xué)政教主任龍秀芳老師做了總結(jié)性發(fā)言，她希望老師們將文明禮儀植于腦、化于心、踐于行。教師們紛紛表示在今后的工作中，一定會(huì)按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求，從生活中的點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，注重一言一行的養(yǎng)成教育，在校內(nèi)要為學(xué)生樹立表率，在校外要為教育樹立形象。 通過規(guī)范自己的言行舉止，以更高的標(biāo)準(zhǔn)履行教師義務(wù)，達(dá)到內(nèi)外兼修，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子們，影響家長們，做一個(gè)有修養(yǎng)、有品味的人。為建設(shè)和諧社會(huì)，提高中華民族的文明素養(yǎng)做出新教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。